绿野自助户外活动网站

标题: 终南山全日制私塾_感觉有些和社会脱轨，这里的孩子走上社会后会怎么样呢 [打印本页]

作者: 悠远 时间: 2015-5-14 08:16
标题: 终南山全日制私塾_感觉有些和社会脱轨，这里的孩子走上社会后会怎么样呢
终南山全日制私塾白天打坐诵读采药晚上看动画片

【东南教育网5月13日讯】“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了……”这是鲁迅在《从百草园到三味书屋》里对自己童年私塾的回忆。陕西秦岭深处也隐藏着一个私塾——终南山书院。

创办初衷：给孩子一个快乐的童年
　　白梓霖和妻子侯洁创办私塾的初衷是想给女儿一个快乐的童年。2010年的初春，他停止了生意，带着当时3岁的女儿和几位朋友的孩子一起进山。白梓霖有一儿一女，儿子跟着爷爷奶奶在西安城中的重点小学读书。5年多的实践，他发现8岁的女儿和12岁儿子的差异越来越大，山中的女儿善良、温和、懂礼貌，欢乐多，而儿子压力大、脾气有些焦躁。
　　白梓霖给私塾里每个孩子起名，以德字开头，是告诉孩子做人“德”为先。16岁的德一在书院已待了5年多，喜欢古琴、绘画，创作的绘本《根》还在全国获了奖，并由书院印刷出版，《根》讲述的是一对“树兄弟”不离不弃的故事，里面包含了对环保的思索;12岁的德乐，在终南山书院也住了4年，她的志向是学习中医。目前书院常住的有9个孩子，最大的16岁，最小的8岁。
　　白天打坐诵读采药晚上看动画片
　　5月5日清晨5：30，随着铃声，孩子们相继起床、洗漱。
　　6：00，孩子们进入禅堂，坐上禅椅，孩子们双腿盘起，用小褥子盖好腿(屋里有点凉)，而白梓霖已经进入了打坐状态。
　　7：00，结束打坐，孩子们在院子里相互嬉戏。继而进教室诵读经典，有的背诵“蒙学”，有的背诵“经学”，有的背诵“医学”……
　　9：00，早饭(一日两餐，上午9时，下午5时)是营养粥。白梓霖说，这是用炒至焦黄的小薏米和江米打粉熬制成的健脾养胃养元粥，是《本草纲目》里的方子。小菜都是野菜。饭后，孩子们打扫庭院。
　　10：00开始上课，中医班学习的是针灸经络，结合背中医经典，试着做一些保健针灸。
　　12：00——13：30午休时间。
　　下午的实践课，有书法练习、射箭、采草药等课程。室外课是孩子们最喜爱的。德正拨开一丛杂草说，“这是野百合，入药可清热解毒，利湿消积。”
　　19：00——20：00是电教课时间，孩子可以看动画片或者电影等。白梓霖说，虽然住在深山，但并非与世隔绝，我们也经常给孩子传递着外面世界的信息。
　　21：00入睡前还要打坐一个小时。
　　私塾教育需长期观察和研究
　　白梓霖说：“学习归根结底是自己学，传统文化教育也不是换个课本那么简单。一些志趣相投的朋友把自己的孩子送上来，孩子能在这读私塾首先是感恩有一个开明的家长。孩子与社会的接轨有两条途径：一边在山里学习国学一边参加自考，去年有两个孩子考上西北大学;另外一个途径就是学习中医，走传统中医的路子。”
　　据了解，目前全国类似的书院、私塾每个省都有，多为周末班，像终南山书院这样的全日制不是很多。中国教育行政学院特聘教授许建国说，私塾教育的出现是对中国现行教育有益的补充，应该引起教育主管部门的反思。但私塾教育也有很多弊端，比如课程设置的缺陷。私塾教育具有学术性，需长期观察和研究。（腾讯教育）

作者: 拍板砖的 时间: 2015-5-14 12:37
标题: 有钱任性

一般敢这么干的人都不会担心未来，没工作都没事。
个别富人这么玩没事，要是全国人都这么干，那就等着八国联军再来一次呗。
另外儒学这玩意儿除了培养顺民没啥用处，就像王小波说的:一块口香糖即使再好，嚼了两千年，也都索然无味了。
至于中医，更呵呵了！ [sign]黑暗中有一块罪恶的板砖向你飞来！嘿嘿，小样！[/sign]

作者: 陌上 时间: 2015-5-14 13:34
标题: 私塾不赖，学什么才很重要... 话说看到打坐诵读经典...什么的就真是接受无能。
[sign]"君子世无双，陌上人如玉"[/sign]

作者: 悠远 时间: 2015-5-15 07:52
标题: 现在认同这样的家长其实是不少的，我的看法，引进为现有教学某个方面补充，觉得还不错，但如果完全这样设计所有课程，感觉有欠缺

作者: 化敌为笑 时间: 2015-5-19 06:28
标题: 这段子的实质吧，大概是这样的：

在春秋时百家争鸣，各种思想自由表达的情况下，儒家才是儒家。而当你废除百家，独尊儒术的时候，儒也就不是真正的儒，它只是洗脑与奴化下一代的工具。就像当你废除民国时的百家而独尊鲁迅的时候，鲁迅也就不是真正的鲁迅，他只是政治符号与工具。

这种经过各代统治者改造后的所谓儒家强调培养君子，其现实结果就是培养了少于百分之五的君子和多于百分之九十五的伪君子。前年以来欧美各个大学相继关闭“孔子学院”的时候，国内外论坛上绝大多数年轻人（听说甚至包括许多资深五毛）都表示“关得好！”，可见大家心里其实都还是不颓的。

去年看高晓松节目，里面有一个故事，“西班牙人第一次看到中国人的时候以为中国人真是礼仪之邦，想以礼相待。结果中国人一看到西班牙人二话不说就开炮打西班牙船，非常狂妄无礼，西班牙反击击沉一艘俘虏一艘中国船后，原先极其无礼的中国人全部一排排跪在甲板上高呼大人万岁、大人饶命。”“西班牙人说，先开始那么傲慢向我们开炮的中国人，当被击沉一艘俘虏一艘后，被俘的中国人全跪在甲板上磕头求饶，高呼万岁，极为不要脸……本来我们挺友好地来，结果上来先揍我们，然后打不过我们，被俘之后又跪在地上”……高随后总结道：“这就是我们这个民族长期以来受这种所谓儒家教育的结果，就是要么我跪着，要么你跪着，反正不会跟人平等相处……”

这让我想起来两件读过与亲闻的事，一个是一个在法国餐馆里打工的中国留学生哥们儿写的。他说有天他餐馆进来一帮中国同胞，吃饭时大声喧哗，旁若无人，举止张扬。邻桌提出交涉后，这帮人全不理会，依然故我。直到餐馆老板过来说，你们再这样就都给我出去，我不服务你们，这帮人才收敛，并向邻桌道歉。但他们却又做出了一个奇葩的决定，就是点两只龙虾让这位留学生哥们儿送给邻桌。当龙虾上了邻桌之后，邻桌人说我们不想要龙虾，你们道歉我们接受，但我们不能无缘无故收你们的龙虾。结果我们的同胞认为没了面子，居然把这两盘龙虾扔进了垃圾箱。此举导致餐馆上下集体愤怒，命令与呵斥这帮人滚出去……这和上面那个西班牙人第一次遇到中国人的故事何其神似！

另一个故事更令人不知道说啥了……我一安徽朋友在荷兰一商店做售货员，她店里有个很冷门的包放在很高的架子上，有次一位中国女同胞说要看那个包，我朋友说那个包很不流行，也很难拿，你要是不太感兴趣就别非拿下来看了。结果人还是非得让她取下来看看。我朋友叫来了洋人同事，拿着梯子来了，洋人同事拿英文跟客人说“那个包很不流行，也很难拿，你要是不太感兴趣就别非拿下来看了”，我朋友原话翻译给女同胞，结果后者很爽快地说“好，那就不看了”……洋人同事一脸嗔怪地跟我朋友说，你刚才跟人家这么解释一下不就行了嘛！

我朋友说此类情况，她和在其他店工作的中国同行不止一次地遇见，同胞对同胞很冰冷傲慢，像是领导，但只要洋人一开口……现在的网上微信上很多文都是这样：要么就是欧美的什么都是对的先进的，像天堂一样，要么就是欧美什么都是错的虚伪的，像蛮荒一样，甚至主张像义和团，塔利班那样暴力袭击洋人；要么就是盲从夸赞，要么就是盲目仇恨，基本哪一方都是在进行文革与太平天国般的煽动，都希望以一个谎言对付另一个谎言。在他们的眼里，凡事好像不是黑的就是白的，不是对的就是错的，不是天堂就是地狱，就从来不知道有个地方叫人间！其实这些现象的核心思想还是那句：“要么你给我跪着，要么我给你跪着”。很多世界各地旅游的中国土豪的想法做法好像也是这样：以前世界上的人“看不起”我，现在我有钱了，我就得当爷，你们就得当孙子。就很少有人能认识到怎么客观地看这个世界，怎么样平等地互相尊重地和这个世界其他地方的人交流交往。

咱把话题扯回来。虽然国内学校的教育也不是真正的教育，但我是真心不知道这样的私塾教育能“教育”出什么样的下一代，这样的孩子将来到社会上，到世界上会有什么样的遭遇。当国外的家长从小教孩子怎样弄好身体，怎么独立思考，怎样掌握电脑，玩好网络，甚至是教孩子怎样骑马，滑雪，航海的时候，中国的有些家长在教孩子怎样“盘腿儿作揖，七贤八孝，三从四德，拱手鞠躬”，您干脆教孩子怎样提笼子架鸟留大辫子岂不更有出息！你把一个生命带到这个世界上，就是为了教她/他这些东西？

如果中国以后都是这样的孩子，那他们长大后只能变成两大类民，一类是“草民，顺民，良民，蚁民”，另一类是“刁民，暴民”，就是成为不了公民与人民。如果整个国家都是这样的人，那这个国家的人只能当别人的奴工，甚至奴隶。网上有些人幻想着有一天仍然会出现八国联军武力侵略中华，然后大众奋起抵抗的事情。这世界早就翻篇儿了好多页了，早就过了暴力征服的年代了。真正的所谓侵略是某些坏逼控制你的工业，商业，让你成为全世界的打工仔。当人家的孩子在海滩上享受阳光，拥抱帅哥或美女的时候，你的孩子或是在雾霾里在血汗工厂里组装零件，或是作这些打工孩子的工头儿，老板，并自以为在征服着整个世界。

一个娃将来能直立行走在这个世界上，靠的是独立思考，靠的是提出疑问，靠的是不盲信圣人与权威，靠的是眼界，是拼搏，是奋斗，是知道自己想要什么；而不是靠之乎者也，七贤八孝，三从四德，不是靠孔乙己，不是靠拱手行礼，作揖下跪，不是靠知道茴字有几种写法，不是靠装逼做伪君子！

（题外话：虽然我不是典型受儒家与中国教育熏陶培养出来的人员，但是我显然是我上文提到过的那百分之九十五的伪君子里的一大员——自私而软弱，虚伪而装逼，不清楚自己想要什么……每每在深夜里的噩梦中被血红色眼睛的怪兽用利爪撕开胸膛的时候，怪兽突然比我还害怕，问：“你丫心咋是一片黑的呢？还是压根儿就没有？”我总是很无奈地答：“那啥，我治……”）

作者: 悠远 时间: 2015-5-21 13:49
标题: 20世纪初去西方留学学成，成为横跨中西学术大家的人，无一不是在传统儒家教育下成长起来的。
20世纪初去西方留学学成，成为横跨中西学术大家的人，无一不是在传统儒家教育下成长起来的。他们汇集了中西方之学的精髓，所以能成为大家。
事物，总是有辉煌的一面，有黑暗的一面，就看是中华传统文化，儒家传统文化的优秀一面影响了他们，还糟粕的一面影响了他们。
现在的中国人，可以说从我们父母那一代的教育上，传统文化方面就已经断了很大一截，所以大多数了解得很不够。那么，从小孩子开始去抓这方面的教育是正确的，关键看怎么抓，对于传统文化，包括儒家文化怎么取舍。是全盘接受，还是当洗澡水全部泼掉。或者又是怎样选择？
既然是要百花齐放，自然也不能对于终南山这样的尝试就轻易否定。

另：说到王小波，他的个人精神我很欣赏，杂文集非常喜欢，特别是三篇文章，其一讲一只特立独行的猪，不甘受命运的罢布，而是要成为命运的主人。第二，是讲知识，无论是文科的知识，还是科学的知识，对人类的妙处。第三是讲一类人的爱情，有这样一类女子，她们不是到了岁数了应该结婚了就去结婚，她们也不是看到别人都结婚了，就去做和其他人相同的事，她们在婚姻中有着自己的爱情追求，她们有着自己的故事。
可惜，我又以为王小波在中国传统文化学养上不够，这阻碍了他的一些观点。

作者: 狮舞 时间: 2015-5-28 14:44
标题: 儿子在西安上重点小学，女儿跟自己在山里上私塾，呵呵，呵呵
[sign]如果不上大学，我可能会是个不错的厨师或者屠户[/sign]

作者: 食蚁兽 时间: 2015-6-4 08:43
标题: 一针见血

作者: 食蚁兽 时间: 2015-6-4 15:46
标题: 不敢苟同哦，嘿嘿
首先打个比方，或许不一定合适。丁俊晖成名初期，在中国掀起一股台球热，很多小孩都在家庭的支持下可以放手去学、去练、去打台球了，有些家庭的条件和支持力度比小丁家可是强多了。若干年后，成为好手的也不过是两位数。

通常有成的人，天分、努力、机遇至少也得占两样吧，还不是百分百。

LZ所举的例子，愚以为列位大家的形成决定因素，不是儒家教育，而是以其中多数人的天分、努力和机遇三合一速溶。

天分和努力不用说了，主要说一下机遇（很想悄悄说，这才是那个时期出人物的关键因素，但有涉敏感话题，所以尽量不说太明白的好）。民国时期何以给人如此深刻的印象，思想活跃程度、文哲大家数量、各种佳话等等。

想必对近代中国历史有一定基础知识和经常低着头走路的人会有了解，在民国前后的两个历史时期，中国都是在强有力的执政团队领导下的统一国度。标志中国统一的一个重要指标就是文化思想的统一。论其渊源，早在嬴政同学时就创造性地在中华土地上初步实现了“书同文，行同伦”的古朴理想。

民国时期，革命党人虽然推翻了满清政权，但国力衰弱，军阀割据。大批知识青年满腔热血，想着怎么改变中国的命运（比我们当下强好多的说，我现在考虑比较多的是怎么改变自己钱包的命运）。于是有人去学医，如鲁迅，有人搞教育，如蔡元培、陈鹤琴，有人干革命，如某某某、某某某，呵呵（算了，革命的事还是不说的好，纳达尔输得好可怜，生日怎么过？）。总之，当时的历史条件，思想的跳动和生存空间还是比较大的，虽然有些军阀还是很凶暴的，但多数军阀要么自己还是有点文化的，要么就是染了附庸风雅的喜好，不愿意落下个坑儒的恶名。所以象张作霖和1945后的委员长，一旦开始杀文人了，其他人就不爱带他玩了。名声不好，有理说理，用砍脑袋的方式占嘴皮上的便宜，怎么说也有点那啥是不，打麻将都没人愿意凑桌。

按LZ的逻辑，大清国之前的儒家传统文化熏陶下的人在相对数量和绝对数量上都更多，天分和努力也不至于和后世存在量级的差距，但能算得上横跨中西的大家，学问最好的是唐三藏，艳遇最多的是猪八戒。民国时，又有才又情圣的随便就抓大把吧。不上个什么桥挥一挥云彩或是衣袖啥的，都没人愿意跟你谈一场轰轰烈烈的爱情。

当然了，儒家也是很好的，虽然不适合谈恋爱，但三从四德还是有益家庭建设的。

一如既往的又跑题了。继续喝酒。天气很好。

作者: 化敌为笑 时间: 2015-6-9 20:53
标题: 这玩儿不好说啊……

先说中国的传统文化并不完全等同于儒家，春秋时中国就有喝大酒狂欢的性派对。

另外，话说民国时横跨中西学术大家的人真心没几个支持儒家的吧？还别说支持，有几个不是痛批儒家那一套的？其中很多人干脆就想费汉语，立英语为国语。

那谁说过，中国真正负责任的家长不是让孩子怎么去适应中国教育，而是怎样设法让中国教育对孩子的伤害减到最低。可您也别饮鸩止渴啊，也别用一种谎言替代另一种谎言，以一种洗脑替代另一种洗脑啊。。。

作者: 阿孟 时间: 2015-6-16 15:54
标题: 现代教育是通才教育，缺乏从小培养专才尤其是传统专才的能力
支持这种私塾方式，但不必进深山吧，就在城市中生活比较方便。
传统文化像中医、书法、国画等等特别讲究师徒传授的方式。 [sign]问余何故栖碧山，
笑而不答心自闲。
桃花流水杳然去，
别有天地非人间。[/sign]

欢迎光临绿野自助户外活动网站 (https://www.lvye.org/)