诗的开篇，源于高君宇翻译的海涅诗句的灵感——石评梅刻在其碑座上的，“我是宝剑，我是火花，我愿生如闪电之耀亮，我愿死如慧星之迅忽”。

“它的每一个原子都燃烧不息，竭尽全力迸射出奇光异彩”从摘抄的格言上演绎而来。

而后面的诗句，受莱蒙托夫《帆》的影响。还有根据王蒙的小说《青春万岁》改编的电影，其中女主人公杨蔷云朗诵的诗句

莱蒙托夫的《帆》 我最初读到的译本，也是我最喜欢的译本。

帆

在那大海上淡蓝色的云雾里,

有一片孤帆儿在闪耀着白光!……

它寻求着什么,在遥远的异地?

它抛下什么,在可爱的故乡?……

波涛在汹涌——海风在呼啸,

桅杆在弓起了腰轧轧地作响……

唉,它不是在寻求什么幸福,

也不是逃避幸福而奔向他方!

下面是比蓝天还清澄的碧波,

上面是金黄色的灿烂的阳光……

而它,不安的,在祈求风暴,

仿佛是在风暴中才有着安详!

《青春万岁》中的诗句

《青春万岁》序诗

王蒙

所有的日子，所有的日子都来吧，

让我们编织你们，用青春的金线，

和幸福的璎珞，编织你们。

……

是转眼过去的日子，也是充满遐想的日子，

纷纷的心愿迷离，像春天的雨，

我们有时间，有力量，有燃烧的信念，

我们渴望生活，渴望在天上飞。

……

所有的日子都去吧，都去吧，

在生活中我快乐的向前，

多沉重的担子，我不会发软，

多严峻的战斗，我不会丢脸，

有一天，擦完了枪，擦完了机器，擦完了汗，

我想念你们，招呼你们

并且怀着骄傲，注视你们！

高一升高二那年的夏天，应同学（语文课代表）之邀作于课堂，当时16周岁。于晚自习上完成，约两小时不到。起因，是唐说我前一天写的一首诗的情调，过于悲悲戚戚，似乎我只能写这样多愁善感的东西。我不服气让她命题，说我肯定能写一首让她感觉截然不同的诗歌。她以当时年级举办的作文比赛题目《青春在闪光》为题，让我写。

当时是上晚自习的时间。没错，在那时的北京，中学，主要是高中，就已经有了晚自习，额外收费，周一到周五，下午两节课后，我们休息约一小时，打球跑跳自由活动，然后上两小时的晚自习。记得为了收这两块钱（后来涨到了3.5元一个月），学校特别向家长做了说明这收费如何是公道的收费。幸好，当时初中就已经分流了不想继续读书的学生去了中专和技校，想上高中的，本身就是奔着考大学去的。所以家长们一致没有意见，也没有什么家长会为此告到教育局。

而却我把高中的晚自习课堂，当作了写诗的地方，那一年没少在应该上晚自习的时间写诗。也包括这一次。