ZT: 我们的孩子未来将面临怎样的对手

浅水

前言：

本人一如既往地脑袋一歪就冒一个念头，这回大脑发出来的信息关键词是“教育”俩字，在走马观花地阅读了几篇文章后，特推荐此篇文章给有心人士看看，有想法有经验的最好顺便跟个贴子发表点意见，本人一定笑纳。

不过不要问及以下这俩个私人问题： ①婚没婚结没结婚离没离婚打不打算再婚……②孩子多大了男孩女孩呀还是没要孩子啊……（拒答）


ZT: 我们的孩子未来将面临怎样的对手


去年，孩子高一的时候我们有幸接待了一位美国私立高中的同龄女孩，共同生活了一周。零距离的接触，让我从中美两个同龄女孩子身上看到了很多不同之处，感慨万千！
　　
　　来中国游学的这十几位孩子都是来自country day（孩子们习惯翻译为国日中学）学校，据说这个学校全部费用来自于富豪们的捐助，只收合符条件的孩子，是标准的贵族子弟学校。在经过若干个表格的事无巨细的项目填写（细致到父母的宗教信仰、饮食习惯）和层层审核后，我家被确定负责接待其中一位女孩子。
　　
　　第一次见到这位女孩子，个子比我孩子高出一个头，瘦削高挑，皮肤白皙，脸上露着真挚的微笑，非常动人。记得第一顿早餐我准备的是扬州的包子和小馄饨，孩子们吃的很开心，美国孩子也使用筷子，说是为了入乡随俗特地学习的。在用餐尾声时，美国女孩跟我说：“这是我吃过的最好吃的早餐，非常谢谢您！”这个孩子这么会赞美别人，我第一次被惊到了。给我孩子做了十几年的饭菜，也没听到啥赞誉的话。被赞美的感觉的确非常美妙，一下子就把我们的距离拉近了不少。
　　
　　晚餐，我做了我最拿手的西红柿炒鸡蛋、糖醋排骨等三菜一汤，我们边吃边聊，非常开心。吃完饭，两个孩子依旧在聊天，我开始收拾碗筷，美国女孩连忙站起来对我说：“Can I help you?"我第二次一惊，看着这个孩子真诚地样子，我连忙说：“不用了，你们聊。”我的孩子看着我忙碌了十几年都习惯了，基本是熟视无睹。而美国女孩能为对方着想，瞬间做出本能的反应，看来是习惯使然。
　　
　　第二天以后，大家就比较熟悉了，所以一般想问啥就问了。我看到美国女孩子的护照已经很破旧了，就很好奇地问：“你走过了哪些国家？”美国女孩的回答让我第三次被惊到了：“这是我的第三本护照，大概走过了30多个国家。”看着我惊诧的表情，她解释说：“一般假期，我们学校都组织同学出去游学。这次是第一次到中国，主要去上海、南京、北京和西安。”这四个城市是家长和老师们精心挑选出来的，基本代表了中国的过去和现在，我在暗自佩服的同时不由得发问：“你们这样周游世界，学习怎么办？”要知道我们的孩子寒暑假几乎都奔波在各培训点啊。美国女孩看着我孩子一脸的羡慕说：“我们平时的学习任务很重的，每天回家的作业量是5小时。”就这个5小时把我丫头给震住了。
　　
　　在聊到业余生活时，我了解到美国女孩家庭的基本情况：爸爸在自己的企业工作；妈妈基本是家庭主妇，不上班，但是美国女孩强调她的妈妈很辛苦，要负责家里的日常生活、草地、游泳池和直升机的日常养护；哥哥负责洗碗和协助妈妈搞卫生；她则是负责家里两条狗和三只猫的衣食起居。一家人各负其责，井井有条。我们家是爸爸、妈妈要上班，妈妈还要负责全家的生活，孩子是两耳不闻窗外事只管学习。在对家庭义务和责任方面明显地我们差距很大。
　　
　　我第四次被惊到的是听俩孩子聊天，我孩子问美国女孩子遇到最恐惧的事情是啥？美国女孩子说是有一年的暑假，几个家庭的父母把几个10多岁的孩子送到原始森林里，没给带水和食物，没有床和帐篷，跟孩子们相约一周后来接。那一周是这个孩子最恐惧的，也是最刺激的。她告诉我孩子为了不挨饿，他们生吃过抓来的老鼠。这样的活动家长们的出发点是锻炼孩子们的生存能力。
　　
　　第五次被惊到的是最后一顿晚饭。快要离开南京了，为了尽地主之义，给美国女孩尝尝最美味的中国菜，我们带她到了南京最繁华的地段----狮子桥，点了获国家金奖的"鸡煲翅",当美国女孩明白是鱼翅做的，她非常坚决地拒绝了这道菜：“这道菜我无法接受，动物需要保护。”没有任何回旋的余地，甚至是不近人情。我汗颜之余，敬佩之情油然而生。
　　
　　饭后，几个孩子相约到附近的电玩城去玩，除了我孩子和美国女孩外，我们还邀请了女儿的两个好朋友：附中和中华的两个小才女。整个玩的过程我是听孩子跟我复述的：“妈妈，太可怕了，美国人太厉害了！一进电玩城，两个好朋友就上去玩了，什么好玩玩什么。看得出平时繁重的学习压力在这一刻被化解了。而美国女孩子拉着我边走边观察什么游戏盈利最大，转了一圈才锁定目标，美国女孩子赢了很多游戏币，分给我们三个，再去找自己感兴趣的游戏玩。”我这一次不仅仅是惊了，简直是被震撼了：小小年纪就知道如何做到利益最大化，处处深思熟虑，确实是太可怕了。我孩子说了一句让我思考至今的话：“妈妈，我们这样下去，以后真的只能是给他们打工的啊......”
　　
　　短暂的一周时间，给了我六个大大的惊诧，我们的孩子未来将要面对的是这样的对手！而我们是在培养怎样的孩子？过分的溺爱、频繁的干预、过度的保护，导致了我们的孩子无情和无能。目前的复印机式的教育消耗着孩子们的精力，限制了孩子们的追求。众所周知：自然是孩子的天性，自由是孩子的本性，扼杀天性和本性，就是扼杀成长的活力和动力，如此的教育能培养出创造性的人才吗？不一样的教育决定不一样的结果，未来的主宰属于什么样的人相信大家都很清楚，而我们则是在为人家输送打工仔，再优秀充其量也就是个高级打工仔！
    [sign]天空不曾留下痕迹，但我已飞过。。。[/sign]

浅水

从出生到现在，一直受教育至今，校内的，家庭的，社会的……不光受长辈们的教育，甚至反过头来被小辈们教育，觉得自己这个社会综合品还可以，但应该有更好更高标准更系统具体的教育工作者继续支持，都固步自封的话，那就跟慈禧太后似的，除了看火烧园明园就剩看八国联军怎么瓜分咱中国啦。

感谢！ [sign]天空不曾留下痕迹，但我已飞过。。。[/sign]

四月海棠

本来人各有长，IQ,EQ都是正态分布。对于以己之短比别人之长的结果，不用太悲哀。和自己的过去比，总是在不断完善自己就行了。

萨苏的书中提到过一件事。中国中学生代表团访问日本。能被选去日本的，都是中国孩子的精英呀。日本中小学好像不分重点非重点，不允许对孩子差别对待。结果，在交流中，中国精英孩子跟日本没有挑选过的，自然状态下的孩子相比，让日本父老很是郁闷。 日方政府部门负责教育的官员实在气不过，安排中方访问繁华大城市的学校，参与交流活动的孩子也偷偷做了挑选，结果就打平手了。

文中的美国女孩，家境富裕，受到很好的教育，看起来比南京的某个孩子更懂事一些，没什么大不了的。别说跟这个美国人比，作者家的孩子跟她的中国同龄人中的精英比，也会差距不小吧。

美国的父母该不该因为“清华学霸”那姐妹俩而更加惶恐呢？

林泉散人

其实历史上除了1950-53短暂的一段时间，中美两国一直是朋友。记得有文章说到，1950年10月毛主席在下定“到底要不要介入朝鲜战争”的决心时，曾预期后果之一是“中美的传统友谊将会破坏”。说明当时中美之间曾有过长期友谊（“传统友谊”）。

为了我们的孩子，也没有必要把美国人当敌人。当然，“对手”的含义更广，包括竞争对手、谈判对手等等。中美之间或许还是要以彼此为对手的，但应当努力不把彼此当敌人。

来自旧版论坛的签名

独行特立，不群不党，榨尽人生的“使用价值”

无杖

如果其中一个事实发生的概率＜1％，整篇文章就没什么可赞美的。

四月海棠

即便对于最近经常被提起的邻国也是。

有那么多仇恨吗？ 对于其他人，其他种族，采用“拿来主义”就好。

川藏北线

来自旧版论坛的签名

旅行即将结束，当45度的温泉渐没膝盖，冰凉的拉萨啤酒溢出唇边，流过脖颈的那一刻，我知道，下一次命中注定的旅行又来了。。。
http://chenpeng1974.spaces.live.com/

补丁

朋友的老爹天天劝她：别让孩子学滑冰了，别让孩子学钢琴了......一个人一个命，你看你那些同学天天学习，上了大学工作都挺辛苦的，你那会天天不学习，现在有人挣钱给你花，这就是命。

天天想着出人头地也未必就真的能够出人头地，想从一个圈子到另一个圈子很不容易，所以能在自己的圈子里找到生活的快乐足够了。


再说优秀的孩子很多，成功的也没几个。

朋友说得好：春有百花、秋望月，夏有凉风、冬听雪，只要心态好，都好！

来自旧版论坛的签名

最喜绿野相约时，与君一醉一陶然

冰冻的孩子

文中的作者六大惊叹的出发点和落脚点是因为那是他认可的优秀

我也希望我的孩子优秀，我的优秀概念是，他能够与环境相适应，在他的生活圈子，感到的快乐多于委屈

无论这是一个什么样的生活圈子 现在幼儿园的圈子 还是以后不可预测的社交圈子

如果他只能在一个山村角落里劳作，我希望他能够在反复朴素的狭小圈子里做自己的事，与一个人相爱；如果他是在一个城市里谋生，我希望他能够在日复一日中做自己的事，与一个人相爱；如果他是在某个领域里成为佼佼者，我还是希望他能够坚持做自己的事，与一个人相爱；如果他能够为自由的满世界飞支付，我还是希望他能够坚持做自己的事，与一个人相爱。坚持一件事，有满足感；与一个人相爱，不孤单。

其实文中的美国女孩子，一个有着优越家庭环境的女孩，做着与之匹配的行为
她们能野外一周，你不看看人家的救援条件是什么。换个角度，假如这女孩瞬间没有了父母的资助，或者说，她父母突然穷困的跟她说，只能在家门口的街边玩，她是否还能保持这份从容？或者她突然到了一个无序的环境中，她是否能坚持她自己美好的东西？

现在我儿子4岁 在幼儿园，很惭愧，他两周来一直感到不快乐。这显然是家庭教育的失败，这是我最近反复琢磨的事情。
我以为我不给他报任何学习班，不强迫他学任何东西，他会在本真的“傻乎乎”中过得非常快乐。
但是，他不快乐。因为他发现自己比别的孩子“笨”，进而更愤怒的拒绝去做、去学任何事情，他宁愿呆坐在那里，这样谁也看不见他其实“不会”

这确实让我很难过。这种情绪反应不应该是这个年龄的孩子应该有的。在还没有应该去学习的时候，被先生的敏感击败。

所以，我不得不做一个违心的计划，在没有好的办法教会他自我调整心态之前，带他去进行无聊的垃圾学习。而重点在于，怎么教出一个会在环境中自我调试的孩子。

来自旧版论坛的签名

生命如同喷薄的火山，直到最后一颗熔岩消尽。

林泉散人

我觉得，从传统教育方法中是难以找到如何教育好独生子女的法宝的。

或许，解决方案只能从教育学书本、或儿童教育专家那里得到。

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独行特立，不群不党，榨尽人生的“使用价值”