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楼主 |
发表于 2014-3-30 15:16:06
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忽然想通了一事：环保有个措施也许能治本---教育。就是从娃娃抓起。
环境污染说白了是全民一件件小事累积出来的。今天你扔一个塑料袋，明天我丢弃一个电池，后天他用个某一次性用品....这些行为和需求又反馈回生产渠道，刺激生产链上游的污染产生，如此恶性循环。日久天长，产生的垃圾越来越多，就会积重难返。这些污染产生起来容易，治理却很难，因为很多东西不可降解。最好的办法是从源头上控制，尽量做到少使用、少产生。也就是所谓的“垃圾减量”。另外，有些垃圾产生后应该尽量回收，至少要设法妥善处理，也就是得“垃圾分类”。这种垃圾，回收就是资源，丢弃就会浪费甚至后患无穷，以至连治理和逆转的可能都没有了。比如电池或电子产品，里面含有多种重金属，若能回收，是金属富矿；若丢弃到自然界，任其化学物质和重金属慢慢渗入土壤和水源，则会是一个无穷无尽的噩梦的开始。因为那时再想治理，已经难度太大且劳民伤财，实际就是根本无法治理了。
环保是一项需要全民参与的事情，绝非靠几个政府部门或若干学者、志愿者就能做好的。环保需要深入渗透到每个人每天的行为中，令其具有全社会的弥散性，与每个人日常消费、行为关联起来。否则，一个人祸害，几个人都收拾不清。每个人都稍微注意一点，环保就会是件顺理成章的很自然、很容易的事情；否则，环保就会成为成本很高的、永远也做不完的、不可能完成的任务。
这个道理很简单。但是如果让大家都检点自己行为，每天去注意、去做的话，就难了。主要是这代人的习惯已经形成，或说懒病已经根深蒂固。有些人或肯改变，有些人则根本不会理睬，他们的整体素质决定了这一点。
所以我觉得，在倡导成人参与环保的同时，更重要的是着眼未来，着眼下代人的环保素质整体提高。我不知道现在中小学是否有环保这门课，如果有课程给他们系统灌输环保观念、消费理念，也许能事半功倍，能塑造出观念和做法全新的一代，并且他们还可能反过来影响他们周围的成人。环保从娃娃抓起，也许比学电脑从娃娃抓起更实用。毕竟学电脑是涉及发展的问题，而环保则涉及我们的生存。没有生存，谈何发展。
以上只是个人想法，普通老百姓的一点想法而已。俗话说：肉食者谋之，又何间焉。如果将来有人大代表能想到这件事，开人大会时提一提，也许才会有点用。 |
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发表于 2014-3-27 12:34:47
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